童年里的那些事

时间:2021-02-22 来源:网友投稿

从上学第一天开始,儿子宸宸每天放学回家的第一件事就是写作业。这倒不是我们把他教育得有多好,而是他自己觉得写完作业才能痛快地玩。

昨天他回家后,放下书包洗了手就往他的小书房跑,切好的冰镇西瓜都不吃了,一边跑一边跟我解释:“老大在楼下等我,我要赶紧写完作业下去玩。”我探头在窗边看了看,老大果然站在花园里的健身器材边百无聊赖地转来转去。

老大是个12岁的小姑娘,住在隔壁那栋楼的一层,房间就朝着小区里的路,宸宸常常在窗户下喊:“老大!老大!”喊完以后就无比虔诚地等着老大跟他说:“等一下,我吃了饭就来!”然后宸宸就蹲在外面的石阶上,一边看蚂蚁一边耐心地等着老大出现,从无怨言。

老大有个妹妹,比她小六七岁,她常常带着妹妹一起出来。宸宸很懂得照顾妹妹,他会牵着她跨过水沟,或者把她捡起来的饼干重新扔掉,循循善诱地告诉她:“掉到地上就脏了,不能吃了。”

有时候,我会在阳台上看见宸宸撅着屁股在草丛里跟老大一起翻找——老大养了一只兔子,他们在给它找吃的。宸宸其实不喜欢兔子,可是出于对老大的忠心,他毫不介意蹲在烈日下拔草。

一开始,追随老大的孩子很多,宸宸只是其中一个不起眼的成员。可是,队伍越来越小,孩子们纷纷散去,转而加入了自行车组和轮滑组,这个“纯玩团”开始势单力孤。缺少得力干将的老大只好把宸宸的位置一再提升,逐步委以重任,具体表现是让他提兔子笼和照顾妹妹。

一天,宸宸眉飞色舞地跟我说:“我现在已经被老大任命为管理员了!”排在他后面的是一个名叫林宝宝的小朋友,以及妹妹和兔子。可我还是很替他高兴。

每天晚饭后,我下楼散步,宸宸就去跟老大玩,我一会儿看到宸宸跟老大聊天,一会儿看到他拿出泡泡糖与老大分享。有时候,老大也会把好吃的分成几份,一份给妹妹,一份给林宝宝,一份给宸宸。我从来不去与老大攀谈,问一些“你叫什么名字”“你爸爸妈妈是做什么的”之类的问题——那是宸宸的圈子,我虽然好奇却也很尊重。

有一天,我先生下班回来,看见宸宸一个人眼巴巴地站在小区大门附近东张西望,就把他叫了回来。我问他:“老大怎么没跟你玩啊?”宸宸说:“老大跟她爸爸出去了呀。”我说:“那你就回家,一个人在外面干什么?”

他认真地说:“老大说她可能一会儿就回来啊,我在那里等她。”信守承诺真是好事,可是那一刻我还是有一点儿心酸。

天真淳朴的童年很珍贵,我希望宸宸在成年以后,每每想起小时候的玩伴就会很开心。如同我自己一直保存在心里的,那些洁净无杂质的回忆。

1.围绕文章的题目“童年里的那些事”,作者具体写了哪几件事。

宸宸急着写完作业去找老大玩、宸宸蹲在台阶上等老大出现、宸宸懂得照顾老大妹妹、宸宸与老大一起拔草、宸宸被老大委以重任、宸宸等待老大回家。

2.画线句子运用了什么描写。表达了孩子怎样的心情?

神态和语言描写。写出了宸宸被委以重任,孩子非常高兴。

3.他认真地说:“老大说她可能一会儿就回来啊,我在那里等她。”从句子中我们看出宸宸是一个怎样的孩子?

天真淳朴、信守承诺的孩子。

4.文章最后一段的作用是什么?

总结全文或揭示文章主旨(中心),反映了母亲对孩子天真淳朴童年的珍惜,表达了母亲对往昔生活的独特感受。

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