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  • 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()
    某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退正确答案:D
  • 甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小
    甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言,学习不主动。甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现,作为教师,如何使他们扬长避短?正确答案:(1)甲是多血质,乙是黏液质。(2)对不同气质类型的学生应区别对待:对甲同学要多安排任务或对其从严要求;对乙同学安排需要耐心的任务或
  • 下列哪个现象反映的是视觉适应?()A.夜幕下,蓝色物体要比黄
    下列哪个现象反映的是视觉适应?()A.夜幕下,蓝色物体要比黄色物体更亮一些B.不管是白天还是晚上,看到树叶的颜色总是绿的C.直升机的螺旋桨高速旋转后,不能再观察到每片桨叶D.值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动正确答案:D
  • 教育目的社会本位论的主要代表人物是赫尔巴特和卢梭。()正确答
    教育目的社会本位论的主要代表人物是赫尔巴特和卢梭。()正确答案:×卢梭是个人本位论的代表人物。
  • 大量研究结果表明,短时记忆的容量为()组块。A.3B.4~5
    大量研究结果表明,短时记忆的容量为()组块。A.3B.4~5C.7±2D.9~20正确答案:C
  • 学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于
    学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于()。A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感正确答案:B理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。解出一道难题属于理智活动过程。
  • 我国中小学德育的途径主要有哪些?正确答案:德育途径是指学校教
    我国中小学德育的途径主要有哪些?正确答案:德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道,又称为德育组织形式。我国中学德育途径是广泛的,其中,基本途径是思想政治课与其他学科教学。(1)思想政治课与其他学科教学学校工作以教学为主,教学是学校教育的主要组织形式,教学具有教育性。思想政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行教育的基本途径。(2)社会实践活动学生的思想品德是在
  • 学校按政策就近入学,各校办学有计划按需进行,适龄者都可享有教
    学校按政策就近入学,各校办学有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征?()A.程序性B.垄断性C.非自愿性D.公益性正确答案:B学校组织既具有一般的组织特征,如实体性、目的性、系统性和程序性;又具有自己独特的组织特征。如垄断性、非自愿性和公益性。题中体现的是垄断性。
  • 我国学校最早产生于()。A.夏B.商C.周D.秦正确答案:A
    我国学校最早产生于()。A.夏B.商C.周D.秦正确答案:A
  • 人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它。并
    人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它。并用词语把它标志出来,这是知觉的()。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性正确答案:C考查知觉的理解性的概念。
  • 学校进行全面发展教育的基本途径是()。A.教育与生产劳动相结
    学校进行全面发展教育的基本途径是()。A.教育与生产劳动相结合B.思想政治教育C.课外活动D.课堂教学正确答案:D课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径,也是师生进行各项教育活动,探究活动的主阵地。
  • 某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因
    某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特征是()。A.外部、稳定、可控的B.外部、不稳定、不可控的C.内部、不稳定、不可控的D.内部、稳定、可控的正确答案:B根据韦纳的归因理论,运气属于外部、不稳定、不可控的因素。
  • 《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善,相互切
    《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善,相互切磋。”这就启示我们在教学中要注意运用()的方法。A.谈话法B.讨论法C.参观法D.练习法正确答案:B“独学而无友,则孤陋而寡闻”,“相观而善”体现的是合作学习,讨论是合作学习的方式之一。
  • 关于道德的形成、发展和影响因素,社会学习论的研究侧重于()。
    关于道德的形成、发展和影响因素,社会学习论的研究侧重于()。A.道德动机B.道德意志C.道德行为D.道德情感正确答案:C品德的社会学习理论是由班杜拉提出的,研究侧重于道德行为,强调观察学习在儿童道德行为形成中的重要意义。
  • 甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中
    甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖,升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,在班级的排名在30几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试
  • 试论述我国教育的基本精神。正确答案:建国以来,我国教育目的的
    试论述我国教育的基本精神。正确答案:建国以来,我国教育目的的表述几经变换,但我国教育目的的基本精神是一致的。我国教育目的的基本精神在于。培养体、智、德、美全面发展的、具有独立个性的、社会主义现代化的建设者。总的来说,包括这样几个基本点。(1)培养“劳动者”,或“社会主义建设人才”。教育目的的这个规定,明确了我国教育的社会主义方向,也指出了我国教育培养出来的人的社会地位和社会价值。(2)要求全面发展
  • 在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违
    在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了()原则。A.知行统一B.发扬积极因素克服消极因素C.正面教育积极疏导D.尊重信任与严格要求相结合正确答案:C疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱,以理服人,拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原则。
  • 培养各级各类合格人才的总要求或共同质量标准指的是()。A.培
    培养各级各类合格人才的总要求或共同质量标准指的是()。A.培养目标B.教育方针C.教育目的D.教育法规正确答案:C教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要组成部分之一。教育目的是一个国家对其各级各类学校总体要求,即不论初等、中等、高等教育,还是理、工、农、医、师等,都要按照这个总的要求培养人。而培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求.是国家总体教育目的在
  • 教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律,使其获
    教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律,使其获得教益的德育方法是()。A.说服教育法B.个人修养法C.环境陶冶法D.品德评价法正确答案:B本题考查的是德育的方法。题干中关键词“自励”“自律”表明是个人修养法。
  • 教育的发展依赖于经济的发展,所以应优先发展经济,后发展教育。
    教育的发展依赖于经济的发展,所以应优先发展经济,后发展教育。()正确答案:×经济的发展决定着教育发展的规模和速度,制约着学校的课程设置和课程内容,制约着教学手段和教学组织形式。教育可以再生产劳动力,再生产科学知识,所以可以促进经济的发展。教育和经济的发展不平衡,教育可能滞后于经济的发展,教育可能和经济发展同步,也可能教育优先发展,即“教育先行”。在现代社会.提倡教育优先发展。