形容没有答案成语

  • 根据下面的句子写出对应的成语。(1)话讲得很乱,没有条理。(
    2020年03月27日 - 根据下面的句子写出对应的成语。(1)话讲得很乱,没有条理。()(2)形容非常疲劳,一点力气也没有了。()(3)形容来得很晚。()(1)语无伦次(2)精疲力竭(或:筋疲力尽)(3)姗姗来迟
  • 以下各句中均有成语使用错误,请简要分析。1、菊花盛开,姹紫嫣
    2020年03月27日 - 以下各句中均有成语使用错误,请简要分析。1、菊花盛开,姹紫嫣红,煞是好看。2、大家齐聚一堂,欢迎这位从海外归来的萃萃学子。“姹紫嫣红”,形容各种花卉鲜艳娇美。而“菊花”并不代表各种花卉。“莘莘学子”,指众多的学生。而“这位”并不等于“众多”学子。
  • 以下各句中均有成语使用错误,请简要分析。1、主观主义者的滥调
    2020年03月27日 - 以下各句中均有成语使用错误,请简要分析。1、主观主义者的滥调文章实属不刊之论。2、一过春节,村里的年轻人都外出打工去了;偌大一个村庄只落得万人空巷,好不清冷。“不刊之论”也不是“不能刊登的言论”,而是指“不能改动的言论”’“形容绝对正确”“万人空巷”,意即“很多人走出巷而聚集在一块,形容人多,场面热烈”。
  • 以下各句中均有成语使用错误,请简要分析。1、节日的夜晚,华灯
    2020年03月27日 - 以下各句中均有成语使用错误,请简要分析。1、节日的夜晚,华灯齐放,流光溢彩,美轮美奂。2、乐于助人本是无可厚非的,可是在有的人看来,这是一种迂腐。“美轮美奂”:形容屋宇华丽、高大众多。句中将此词用以形容灯光,实属附会之词。“无可厚非”应换为“无可非议”
  • 指出下列句中成语的错误1. 教育要讲究方式方法,不能总是耳提
    2020年03月27日 - 指出下列句中成语的错误1. 教育要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆官僚作风。2. 张老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导。(耳提面命,不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。褒义。不能用来形容官僚作风。)(良莠不齐,莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中。比喻好人坏人都有,混杂在一起。班上同学有成绩好坏之分,无好人坏人之别。)
  • A.(B,马齿徒增,比喻年龄白白地增长,而学问却没有长进或事
    2020年03月27日 - A.(B,马齿徒增,比喻年龄白白地增长,而学问却没有长进或事业没有成就。多用作自谦之词。C,洋洋大观,形容事物丰富多彩,极为壮观;句中应该用“洋洋洒洒”,形容说话写作等长篇大论,连续不断。D,捉襟见肘,比喻顾此失彼,穷于应付。不合语境)
  • 小小解说员(解释词语)。1.束手无策:2.垂头丧气:3.胸有
    2020年03月27日 - 小小解说员(解释词语)。1.束手无策:2.垂头丧气:3.胸有成竹:1.形容处于一筹莫展的困境,遇到问题没有解决的办法。2.低着脑袋,无精打采。形容失意懊丧萎靡不振的样子。3.比喻做事前早有通盘的考虑和谋划。(意思对即可)
  • 根据提示积累成语。(1)含有“手”字的。①形容敏捷——( )
    2020年03月27日 - 根据提示积累成语。(1)含有“手”字的。①形容敏捷——( )②形容喜欢——()③形容冷漠——()④形容没有武器——()(2)含有“马”字的。①形容单独行动——()②形容地势平坦——()③形容粗略地看——()④形容不停留地前进——()(1)①眼疾手快 ②爱不释手 ③袖手旁观④手无寸铁(2)①单枪匹马 ②一马平川 ③走马观花④马不停蹄
  • 下列各组成语中,没有错别字的一项是A.斩钉节铁 胸有成筑B.
    2020年03月27日 - 下列各组成语中,没有错别字的一项是A.斩钉节铁 胸有成筑B.秀手旁观 浮想联偏C.形影不离 天伦之乐D.声名狼籍 脑羞成怒C试题分析: A项中“斩钉节铁”应为“斩钉截铁”,“胸有成筑”应为“胸有成竹”;B项中“秀手旁观”应为“袖手旁观”,“浮想联偏”应为“浮想联翩”;C项书写全部正确;D项中“声名狼籍”应为“声名狼藉”,“脑羞成怒”应为“恼羞成怒”考点:成语写法辨识点评:本题不难,皆是常用成语,容
  • 以下各句中均有成语使用错误,请简要分析。1、民谣云:“贾不假
    2020年03月27日 - 以下各句中均有成语使用错误,请简要分析。1、民谣云:“贾不假,白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多,简直达到了汗牛充栋的地步。2、桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。“汗牛充栋”,形容图书很多。不用指金玉之类。“巧夺天工”,意为“精巧的人工胜过天然”。而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然,不在“人工”之列。